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隨著我國近年高校招生比例的增大和科技創(chuàng)新能力的提升,高校教學(xué)和科研活動(dòng)愈加頻繁,有些實(shí)驗(yàn)所用危險(xiǎn)化學(xué)試劑、雌激素等對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染的藥品,所產(chǎn)生的污水多半未經(jīng)過任何處理就直接排放到下水道中,給環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。
高校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備工藝特點(diǎn)
1.采用新的結(jié)構(gòu),將污水中無機(jī)鹽、有機(jī)污水污染物和微生物三類污染物的脫除模塊式組合,通過各工藝的合理組合,可同時(shí)實(shí)現(xiàn)三類污染物的處理。
2.將微生物的滅活和有機(jī)污染物的氧化降解充分糅合,每一工序均同時(shí)實(shí)現(xiàn)兩種污染物的有效降解。
3.本污水處理設(shè)備全套電氣設(shè)備通過控制電箱進(jìn)行自動(dòng)化控制,控制電箱內(nèi)置RS485移動(dòng)通訊模塊,可直接向污水站管理人員發(fā)送運(yùn)行故障信息,實(shí)現(xiàn)真正的無人看守,大大節(jié)省污水站運(yùn)行的人工管理費(fèi),減輕人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,實(shí)現(xiàn)人員的合理化配置。
4.本污水處理設(shè)備將實(shí)驗(yàn)室污水有機(jī)污染物和微生物指標(biāo)處理綜合到一起,同步融合程度高,反應(yīng)器數(shù)量少,操作簡(jiǎn)單,污水處理的投入產(chǎn)出效率高,適合推廣使用。
AKL奧坤萊實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備應(yīng)用領(lǐng)域
中、高等院校:生命科學(xué)院、化工學(xué)院、材料學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、食品學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
科研院所:研究院、研究所、測(cè)試中心、檢驗(yàn)中心等在研究過程中所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)室污水;
疾控中心:理化檢驗(yàn)、微生物、PCR、P2、P3、P4等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
畜牧獸醫(yī):動(dòng)物防疫、病原微生物等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
藥品檢驗(yàn):化學(xué)室、藥品室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
中心血站:檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中心實(shí)驗(yàn)室、質(zhì)控室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
產(chǎn)品質(zhì)檢:食品分析室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
環(huán)境監(jiān)測(cè):水分析室、痕量分析室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
農(nóng)業(yè)技術(shù)中心:化學(xué)室、藥物殘留室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
醫(yī)院體檢中心:理化室、檢驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
檢驗(yàn)檢疫局:保健中心、技術(shù)中心等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
生物制藥:理化分析、質(zhì)檢室、實(shí)驗(yàn)室等所產(chǎn)生的污水;
油田石化:采油廠、煉油廠、環(huán)境監(jiān)測(cè)站等中心化驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水;
企業(yè):中心實(shí)驗(yàn)室、質(zhì)檢室、化驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水。
高校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備
隨著人們環(huán)保的關(guān)注,其中高校、科研機(jī)構(gòu)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)和企業(yè)中的檢驗(yàn)研究部門中的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室污水由于越來越多,不但給水資源造成極大的污染,同時(shí)也破壞了生態(tài)的平衡,所以污水的處理問題成為人們期盼的需要解決的重要問題。